В петербургском СК объяснили, какие риски подстерегают детей в Сети
Петербургский следователь рассказал о подходе к работе с детьми-потерпевшими, который позволяет узнать о произошедшем и не нанести психологического вреда. Также он отметил тревожный рост числа терактов, совершаемых несовершеннолетними под влиянием интернет-вербовщиков.
Следователь ГСУ СК России по Петербургу в интервью с корреспондентом Siloviki объяснил, что разговор с ребёнком-потерпевшим начинается не с вопросов по существующим делам, а с обсуждения хобби, любимых мультфильмов или домашних животных — это позволяет снизить напряжение и выстроить доверие. Следственные действия проводят короткими сеансами с перерывами на отдых в специально оборудованных комнатах с игровой атмосферой. Если речь заходит о деликатных деталях, применяются анатомические куклы и рисунки, чтобы ребенку не пришлось проговаривать вслух травмирующие подробности.
Статистические данные демонстрируют, что опасность для детей с улицы переместилась в сеть Интернет, что заметно по растущему числу дел в отношении несовершеннолетних, вовлеченных в теракты. Если в 2024 году следственные подразделения ГСУ возбудили всего два таких уголовных дела по статье 205 УК РФ, то за неполный 2026 год подобное происходило шесть раз, причем минимальный возраст фигурантов достиг отметки в 11 лет. Большинство таких эпизодов связано с поджогами различных объектов.
Специалист сообщил, что ключевой инструмент в руках вербовщиков — это социальная инженерия. Злоумышленники общаются с подростками через мессенджеров и соцсети от лица сотрудников правоохранительных органов, банков или госструктур. В ход идут обман, шантаж и психологическое давление. Преступники пользуются анонимностью в Сети, ее охватом и восприимчивостью жертв. Среди детей 3-9 лет это происходит из-за их доверчивости, а среди подростков — по причине психологической нестабильности или трудностей в семье.
Головкин подчеркивает, технические меры в виде родительского контроля, безопасного поиска и закрытых профилей могут оказать положительный эффект. Ребенка следует учить цифровой грамотности и поддерживать здоровую атмосферу в семье, где он может поговорить с родителями и не бояться осуждения со стороны взрослых.
